Musicalização para bebês

About Musicalização para bebês

Neste curso, nosso objetivo principal é oferecer um projeto didático-pedagógico inovador, permitindo que as crianças interajam ativamente com a música, explorando suas capacidades criativas de forma livre e espontânea. Nosso enfoque é criar um ambiente educacional acolhedor, que valorize e desenvolva as singularidades e diversidades de cada criança.

Desenvolvemos uma grade curricular que inclui uma variedade de atividades de iniciação musical para crianças e bebês. Essas atividades são projetadas para serem acessíveis a pais, professores e profissionais de áreas relacionadas, permitindo uma aplicação prática e descomplicada.

No cerne do projeto, atividades como produção, interpretação, reflexão, apreciação, improvisação, releitura musical e exploração sonora são fundamentais. Elas são estruturadas para desenvolver habilidades de mediação, colaboração e criação, além de fomentar a socialização, empatia, comunicação e autonomia nas crianças.

A fundamentação teórica deste curso é robusta, incorporando conceitos de eminentes estudiosos da educação e música. As práticas pedagógicas são baseadas nos trabalhos de Brito, França e Zaia para contação e sonorização de histórias; Schafer para a relação som/ambiente; Jaques-Dalcroze Mariani para expressão corporal e rítmica; Kodály e Silva para cantigas populares e jogos musicais; e Edgar Willems, conforme interpretado por Parejo, para entender a relação entre música e psicologia humana. Além disso, as teorias educacionais e psicológicas de Piaget, Rego, Nogueira e Leal são essenciais para estruturar as interações das crianças com o ambiente e entre si.

Este programa não apenas se alinha com os objetivos do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e os Campos de Experiências da BNCC, mas também se destaca como uma contribuição valiosa para a educação musical, oferecendo novas perspectivas e métodos pedagógicos. Com este curso, esperamos não só desenvolver habilidades musicais nas crianças, mas também instigar uma apreciação contínua pela música, enfatizando seu valor expressivo e educacional.